本文摘要：为促进家校交流，更佳的构成学校、家庭和社会教育的合力，架起家校共育的桥梁，独树镇中心小学开会了六年级学生家长会，这某种程度是一次增进家校联系，共创幸福育人环境的家校见面会，堪称一堂生动精彩的家庭教育交流会。 学生家长到班上结帐有序入场，家长会开始首先由班主任及任课教师对孩子们在校的行为习惯、学习成绩等方面的展现出，做到了分析和小结。接着由部分家长和学生典型讲话，家长们互相交流家庭教育的有效地经验。

为促进家校交流，更佳的构成学校、家庭和社会教育的合力，架起家校共育的桥梁，独树镇中心小学开会了六年级学生家长会，这某种程度是一次增进家校联系，共创幸福育人环境的家校见面会，堪称一堂生动精彩的家庭教育交流会。　　学生家长到班上结帐有序入场，家长会开始首先由班主任及任课教师对孩子们在校的行为习惯、学习成绩等方面的展现出，做到了分析和小结。接着由部分家长和学生典型讲话，家长们互相交流家庭教育的有效地经验。

整个过程气氛活跃，孩子们秩序井然，洗耳恭听，家长与孩子们面对面聊天，就自律自学、擅于思维、正确对待成绩等问题展开了全面交流，引发了孩子们浓厚兴趣和反感回响。　　此次活动超过了较好的教育效果，为孩子们今后的自学竖立了信心，具体了目标，确实做了家校齐抓共管，最大限度地运用家校协作教育的合力，让学生身体健康而幸福的茁壮。

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